Schule, f., Schulgebäude, n., franz. Ecole, engl. school. Allgemeine Erfordernisse für sämtliche Gattungen der Schulgebäude sind: vollständig gesunde, trockene u. luftige, aber nichtzugige, möglichst rauchfreie Lage, unbeschränkter, namentlich nicht sehr von Fuhrwerk frequentirter Zugang, niedrigstufige, leicht zu ersteigende Treppen mit hohem, dichtem Geländer, gute Ventilation, aber ohne Zugluft; gleichmäßige, nicht austrocknende Heizung im ganzen Gebäude. In den Abtritten, die zwar so anzulegen sind, daß kein Geruch in die Gänge re. dringt, aber nicht in einem völlig getrennten Gebäude angelegt werden dürfen, ohne die Gesundheit der Kinder zu gefährden, suche man durch (unter den Brillen befestigte) Eisenstäbe das Hinabstürzen von Kindern zu verhindern; sehr wünschenswerth ist ein Garten od. mindestens ein mit Bäumen bepflanzter Turnu. Spielplatzetc. Zu vermeiden ist Folgendes: die Nähe von fließendem Wasser, leicht zugängliche Bassins u. Brunnen, Freitreppen, Terrassen, Perrons, Balkons, dunkle Gänge, Heizung der Oefen von innen, ganz eiserne Oefen etc. — Erforderliche Räume in allen Sen sind: die Klassenzimmer zu Ertheilung des Unterrichts, ein Festsal, Bibliothek⸗, vertheilt liegen, aber in einem gut gelüfteten Anbau. Vergl. auch Hittenkofer, „Schulhausbau“ (Leipzig 1875, Karl Scholtze). In den Klassen rechnet man auf jedes Kind je nach dem Alter 0, —0, m. inel. der Gänge. Die Schultafeln seien mindestens 50 em. breit und auf jedes Kind rechne man 60 em. Länge; die Bank stehe nicht vom Tisch entfernt, sondern mit der Vorderkante unter der Tischmkante u. sei 30em. breit, hinter der Bank bis zum nächsten em. Zwischenraum, dafern nicht die wo dann der dahinter stehende Tisch als Lehne dienen und also dicht anstehen muß. Einige der neueren